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漫谈高职教育“工学结合”模式质量管理

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摘要 工学结合人才培养模式,体现在教学过程中,使工作与学习有机结合。实施的过程是否规范,效果能否达到预期目标是工学结合教学模式的关键问题。本文就"工学结合"质量管理的关键环节进行研究,发现存在的主要问题,并得出解决的方法和策略。
出处 《职业技术》 2014年第6期21-21,共1页 Vocational Technology
基金 黑龙江教育科学"十二五"规划青年专项课题<环保类专业"工学结合"人才培养模式开发与实践> 课题编号:GZD1211007
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