摘要
本文旨在探讨大学生家庭功能对职业决策自我效能的影响。采用"家庭功能评定量表"和"职业决策自我效能量表"对广州市248名大学生进行调查。结果显示:大学生职业决策自我效能在性别上存在显著差异;家庭功能中的沟通变量对大学生职业决策自我效能有非常显著的影响。
出处
《校园心理》
2014年第4期223-225,共3页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
广东省教育科研"十一五"规划项目(2010tjk166)
2010年广东外语外贸大学重点文科基地招标项目(299-X3510010)
2009年广东外语外贸大学青年项目(299-X3209039)