从文化维度层面解读印度电影《三个白痴》以及印度教育问题

本文运用霍夫斯秦德的文化维度理论，来解读近年来印度宝莱坞的一部热门优秀影片《三个白痴》，分析了影片背后的印度社会以及教育问题。本文仅展现一种文化视角，不进行任何宣扬亦不作任何批评。