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如何在高中数学教学中培养学生的创新能力

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摘要创新能力是一个国家、一个民族前进的不竭动力,也是人类社会不断发展的内驱力.数学是一门广泛应用于社会生产的自然科学,与科技进步、社会发展有紧密的联系.教师要通过创设问题情境,激发学生的创新动机,创造具有创新元素条件,培养学生的创新能力,注重过程与方法目标,给学生提供创新的机会.

作者郗宁

机构地区河北省乐亭县汤家河高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第15期16-16,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高中数学创新能力问题情境过程与方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中国科教创新导刊

2014年第15期

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