农村小学语文教学中创造性思维的激发被引量：4

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摘要硬件设施太落后是农村小学的最大弱点,但是教学环境的改变,可以从学生入手,比如培养他们阅读,朗读的学习习惯（给他们充足的时间,和学生一起安静的看书或者大声的读书）,提高学习兴趣之类的.（多进行课本剧表演,朗诵比赛,口语交际等等）将学习氛围提升了,那么教学环境也会随之改善.

作者赵峥

机构地区河北省乐亭县马头营镇贾滩上中心小学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第15期18-18,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词小学语文创造性思维问卷调查

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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