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小学中年级学生语文阅读能力的培养策略探讨 被引量:3

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摘要 阅读使人进步,阅读是丰富人生生活的重要手段之一,从小养成自主的阅读习惯可以使学生受用一生,因此,关于小学中年级学生阅读能力的培养是语文教学过程中举足轻重.随着人们对阅读的愈发重视,小学中年级的学生经过低年级语言文字的浸润后,小学中年级学生阅读能力的培养更应该得到重视.本文就关于小学中年级学生语文阅读能力的培养策略提出自己的见解.
作者 黎延菊
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第15期60-60,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

  • 1马丽.小学中年级语文阅读能力的培养策略[J].科海故事博览·科教论坛,2013(10):7-9.
  • 2张晓林.小学中年级语文阅读能力的培养策略[J].动动画世界(教育技术研究),2012(2):7-7. 被引量:8
  • 3秦敏.浅谈小学中年级语文教学中的语感培养[J].小学时代(教师),2011(10):28-28. 被引量:4
  • 4邱明皓.奏响阅读“三步曲”—谈低中年级学生阅读能力的培养[C]//江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑).2006.
  • 5张瑾,刘秋萍.开阔视野,启迪智慧——小学生自主阅读、自主探究学习能力培养研究报告[C]//国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷).2013.

共引文献9

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献7

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