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小学信息技术课中情境导入技巧方式漫谈
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摘要
我国经济的快速发展,在一定程度上促进了教育事业的发展.小学信息技术课程是小学教育中重要的一门学科,对于学生综合素质提高与全面发展具有十分重要的意义.本文主要针对小学信息技术课程教学方法进行深入的分析,探究小学信息技术课中情境导入技巧方式,以此提高小学信息数据课程的教学效率与质量.
作者
殷玉岩
机构地区
河北省唐山市路南区实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第15期110-110,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学
信息技术
情景导入
技巧
方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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