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培养“学困生”学好数学的方法

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摘要本文对培养“学困生”数学学习兴趣和方法提出了一些独到的见解和具体的做法,对初中数学教学有一定的指导价值.

作者张国政

机构地区甘肃省平凉市崆峒区索罗乡初级中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第15期237-237,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学困生低起点勤练习读、议、思

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第15期

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