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乐作《机械设计》课程设计

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摘要从方案选择、技术设计、说明书以及成绩评定四方面说明如何指导学生乐作《机械设计》课程设计,通过课程设计提高自己综合运用所学知识提出问题分析问题解决问题的能力,并培养良好的设计习惯。

作者李桂莉武洪恩戴向云钟佩思

机构地区山东科技大学机械电子工程学院

出处《科技创新导报》 2014年第16期235-235,237,共2页 Science and Technology Innovation Herald

基金特色名校建设(2013) 教学研究项目建设资金

关键词《机械设计》课程设计方案成绩评定

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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