基于岗位需求的大学英语课程定位和教材建设的调查与研究

通过对高职院校大学英语课程定位及教材建设进行的问卷调查,该文分析了大学英语课程构建中的各项因素,突出强调了岗位需求在大学生英语课程设定上的重要导向作用,以期为大学英语课程定位以及教材的建设提出可行性方案。