浅谈数学思想方法在小学数学教学中的应用

古往今来，出现过众多的数学思想方法，任何一种都有其存在的重要意义，是数学领域研究的重大成果。然而，因为小学生的年龄特点决定了对于一些比较难以理解或者目前不常用到的数学思想方法他们不易接受，且要想把那么多的理论渗透给小学生也是不大现实的。因此，我们应该有选择地渗透一些具有代表意义的方法，以便提高学生的数学能力和思维品质。