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浅谈如何提高小学作文写作水平
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摘要
生活是写作的源泉,脱离了现实生活,一切写作就成为无源之水、无本之木。然而小学生的语文功底差。观察能力低,更没有组织和驾驭语言的能力,也没有生活经历,写作文时经常是下笔无话可写,这是存在的必然现象。那么,如何引导学生逐步消除这些现象呢?本人依据多年的教学经验谈一点粗略的建议,愿与大家共勉。
作者
部红芳
机构地区
山西省临汾市第二小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第12期26-26,共1页
关键词
小学作文
写作
积极思维
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
2014年 第12期
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