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浅谈教育中视觉形式与视觉艺术认知
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摘要
教育内容的视觉形式有多种多样,为了更好地实现教育目标,本文提出对视觉形式做出外部性分析和内部性分析,在新型电子媒介的影响下,将分析理论应用到电子媒介的形式设想。
作者
黄思沛
谌代夏娴
机构地区
华南师范大学
出处
《俪人(教师)》
2014年第12期87-87,共1页
关键词
视觉形式
认知
教育
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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俪人(教师)
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