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艺术设计类专业以职业为导向实践教材的开发
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摘要
近几年来,我校以国家示范性骨干高职院校建设为基础,在专业改革上狠抓内涵建设,以实际工作岗位能力需求为目标,从培养高职学生能力的角度入手,构建专业课程体系,积极探索与开发了基于工作任务分析的职业能力导向课程和实践教材。
作者
余娜莉
刘静
机构地区
邯郸职业技术学院
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2014年第2期86-87,90,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
2013年邯郸市教育科学"十二五"规划课题<高职艺术设计实践类教材改革与创新研究>(课题编号:1311014)研究成果
关键词
艺术设计
职业能力
实践教材
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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邯郸职业技术学院学报
2014年 第2期
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