任务驱动法在《Photoshop》课程教学中的研究与应用被引量：1

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摘要《Photoshop》课程是高等职业院校计算机类专业的一门必修课，该课程注重的是动手实践能力的培养。当前大多数职业院校的教学模式与方法存在着一些严重的问题，该文从任务驱动法的涵义出发，提出课程的具体实施过程并结合教学经验进行讲解说明，最后对教学中取得的良好效果进行分析，并将任务驱动法应用到《Photoshop》课程中，达到良好的教学效果。

作者徐慧玲

机构地区开封大学

出处《电脑知识与技术》 2014年第6期3858-3859,共2页 Computer Knowledge and Technology

关键词任务驱动法 PHOTOSHOP 任务

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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