构建一体化阅读模式之浅见

随着社会经济的迅猛发展,现代社会对公民的素质提出了更高的要求——具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达在内的多方面的基本能力。而语文作为工具性和人文性统一的结合体,理所当然成为人们最重要的交际工具。新版小学语文课程标准中明确规定：使学生具有独立阅读的能力,学会多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验、发展感受和理解能力。所谓语感就是语言意识，即对语言的感受、认识、把握能力。