擦亮词语:让学生的“说”有光彩

词语教学是语文教学最根本的基础,不容忽视,也不能忽视。语文教师的一个重要职责,就是带领学生＂沉入词语的感性世界＂,和学生一起在汉语中＂出生入死＂。可是,提到词语教学,教师们大多唉声叹气：词语教学太枯燥了,要么难读字注注音,要么难写字练练笔,要么重点词理理意。这样浅层次的教学缺乏对词语内含与外延的开发,缺乏对词语文化内涵的开发,显然在这样的教学下,学生的＂说＂也渐渐失去了光彩。