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学生数学学习兴趣的培养
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摘要
每个教师都希望学生喜欢自己任教的学科。这里所说的喜欢,换个说法,就是学生对学科的兴趣。兴趣培养是个老话题了,可谓仁者见仁,智者见智。在教学一线"奋战"多年,和各种性格的学生打过交道,学生对我任教的数学课有着浓厚的学习兴趣。我的方法很简单,归纳起来就是"三不":师生关系"不单纯"、课堂教学不单调、教育方式不单一。
作者
范敏轶
机构地区
江苏省昆山市城北中心校
出处
《新教育(海南)》
2014年第14期68-69,共2页
New Education
关键词
数学学习兴趣
兴趣培养
课堂教学
教育方式
师生关系
学习活动
无意识记
有意识记
整万数
数学教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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