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农村小学班级管理艺术探索
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摘要
科技兴国,教育为本。我国作为农业大国,农村基础教育面广量大,而农村小学教育又是整个教育的关键。班级管理作为学校进行教育工作的基本单位,它的好坏直接关系到学校的整体教育水平及班级中每个学生的成长和发展。虽然近年来农村教育改革和发展取得了很大成绩,但农村教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转。笔者通过近几年的工作经历,现就此问题的解决略陈己见。
作者
蒋美琴
机构地区
浙江省长兴县和平镇中心小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第14期96-96,共1页
New Education
关键词
班级工作
科技兴国
艺术探索
教育工作
道德品质
小学班主任
文化环境
班集体建设
家庭教育
班干部
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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新教育(海南)
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