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色彩意象之黄河

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摘要如图：“看到她．我们就会有一种内心被打动与感染的情绪!“师：”下面．就请同学们用纯粹的线与点在我们刚才的画面上继续创作，看谁的作品最后能打动你又感动我。”课程解读：前面部分的涂色尝试是从色彩意象具体的形、色、态出发．解决创作的第一步画面更多地体现出”面”的效果，而这一步是从点、线、

作者朱国华夏林祥

出处《少儿美术》 2014年第8期2-4,共3页 Children Art

关键词色彩意象黄河创作画面

分类号 I207.22 [文学—中国文学]

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少儿美术

2014年第8期

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