建构主义在外科护理教学中存在的问题及对策

建构主义教学理论在很大的程度上更新了外科护理教学中存在的学习观和教学观,但目前在对护理专业学生的带教过程中还存在着表面化和形式化的问题。外科护理的实际教学过程中存在的问题主要包括:将情景教学变成了小组讨论;实习学生不习惯在建构主义指导下的学习方式,大部分同学参与热情不够;重视过程,轻视思考。针对这些问题,该院采取了一系列对策,以使建构主义更好地应用于外科护理教学中。