巧用生活常识培养学生的数学意识

数学是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式。因此，数学教学只有从学生的生活经验出发，让学生在生活中学习和运用数学，数学知识才能融入学生的头脑中，并扎根于学生的思维中。