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小学数学课堂提问的原则和技巧
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摘要
课堂提问是一门艺术,教师掌握课堂提问的原则和技巧,有助于启发学生的思维,激发他们的求知欲。本文探讨了小学数学课堂提问的原则,分析了小学数学课堂提问的技巧,为教师提供了参考。
作者
黄小英
机构地区
江西省宁都县第二小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第14期76-76,共1页
关键词
小学数学
课堂提问
原则
技巧
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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知识窗(教师版)
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