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高中文言文注释摭正
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摘要
培养学生具有阅读浅易文言作品的能力是中学教学及高考的一个重要内容。对于使用白话文的现代学生来说,阅读文言作品,自然离不开注释;而对于编写教材的人来说,用规范、经济的方式在恰当的地方做出有助于理解原文的注释就显得十分重要了。
作者
金方山
机构地区
安徽省天长中学
出处
《学语文》
2014年第4期79-80,共2页
关键词
语法特点
语言文字
中学教学
现代学生
并列短语
结构助词
游褒禅山记
《兰亭集序》
动宾结构
为之奈何
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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