一种新的高中化学教学模式的探索与实践研究

传统的化学教学中,以教师为核心,以教为目的,学生始终处于被动学习地位,学生学习积极性低,课堂效率低,这种教学模式不能适应现代教育发展和素质教育的要求.随着新课改的推进,各个学校课改浪潮此起彼伏,模式多种多样,这次课改的显著特点是学习方式的转变,由原有单纯的接受式学习,转变为自主学习、探究式学习.最终目的是提高学生的综合素质,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.“真正的教育是为孩子终身而奠基的,而不是为了做题和考试,课堂不能仅仅围绕做题来进行,提高学生的综合素质才是根本.”