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浅谈如何进行初中数学概念的有效教学

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摘要 数学中的命题,都是由概念构成的.可见,数学概念是数学学科知识体系的基础,是数学学习能力根基之一.因此数学概念的教学,是整个数学教学的一个重要环节.正确、有效地把握数学概念,是掌握数学知识的前提.初中数学概念非常繁多,怎样有效处理使学生更好地掌握概念呢?本人在多年初中数学的教学实践中,总结了以下几点经验.
作者 许丽金
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2014年第6期96-96,F0003,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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