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“真菌”一节的教学设计

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摘要 在"真菌"一节的教学中,联系生活实际有效创设情境,引导学生提出问题;通过实验观察、分析讨论,逐步进行相关知识的学习,突破难点,达成教学目标。
作者 谢少园
出处 《生物学教学》 2014年第8期10-11,共2页 Biology Teaching
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