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“动物的主要类群”一章的概念教学策略
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摘要
本文对2013年人教版八年级上册第一章介绍的11个动物类群的"主要特征"及教学目标和重点,提出了"创设情境,引入概念;观察讨论,内化概念;比较归纳,强化概念"的教学策略。
作者
梁健平
叶金洋
机构地区
广东省恩平市中小学教研室
出处
《生物学教学》
2014年第8期13-15,共3页
Biology Teaching
关键词
动物类群
主要特征
概念教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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