例谈高中生物学教材中“资料分析”栏目的合理利用

以人教版高中生物学教材中＂资料分析＂栏目＂分泌蛋白的合成和运输＂为例,从培养学生搜集和处理科学信息能力、提升学生分析和解决实际问题能力,以及＂资料分析＂栏目的教学策略角度阐述＂资料分析＂栏目的合理利用。