摘要
高校每年为社会培养了大批的计算机专业毕业生,而用人单位却"无人可招",出现这一怪象的主要原因是高校培养的学生与社会需求不对接。本文旨在基于TRIZ(发明问题解决理论)引出计算机专业课程教学模式改革的思路,进而为地方经济发展提供可靠的计算机专业人力支持。
出处
《黑龙江科技信息》
2014年第13期130-130,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江省教育厅教育科学"十二五"规划课题<高校计算机专业对地方经济发展的人力支持研究>
编号GBC1212113
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目<基于TRIZ理论和项目导向的计算机专业课程改革研究>
编号JG2013010178
黑龙江省教育厅课题<黑龙江省战略性新兴产业高等院校的职业教育实训基地建设研究>
