冲破习题的樊笼——关于物理习题教学之我见

任何真理都要经过＂理论——实践＂和＂实践——理论＂这样两个过程,由此可见,物理中的习题教学是进行物理学科教育的一个重要的中间环节。而习题教学的最大禁忌是＂就事论事,就题论题＂.搞题海战术,不但增加教师的工作量,也增加学生的负担,也是与提倡素质教育的宗旨相违背的。本文就物理习题教学作了全面简要的分析,就本人对物理习题教学的认识和看法作了简要的阐述。