高中生物教学中核心概念的突破探讨

随着新课程改革的不断深化,越来越多的教育工作者开始重视高中学生科学素养的培养工作,对高中生物教育工作者来说如何满足新课程改革的要求,提高高中生的科学素养已经是当前首要考虑和解决的问题。本文主要对高中生物教学中核心概念的突破进行相应的探讨和分析。