美术鉴赏教学过程中落实“三维目标”的思考

高中美术鉴赏课教学过程中如何落实三维目标,应在备课时深入考虑制定＂三维目标＂,深入分析教材,缩小教材体系与学生实际水平之间的距离,注重激发学生的创作欲望。课堂教学中把握＂三维目标＂,创设课堂氛围,改变教学方式,以学生的发展为根本,要始终尊重学生的自主地位,鼓励学生交流,培养学生独立思考的能力,感受并提高审美的能力。在教学评价中体现并达成＂三维目标＂,通过多元的评价,重视学生自我评价能力的培养。