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细心观察,从琐碎事件中悟教学心得——记教学活动中的琐碎事件二三例
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摘要
众所周知,幼儿园教学所针对的是一群刚初步具备认知能力的幼儿,其教学任务所涉及到的内容非常广泛,它不仅需要幼儿通过探索社会提高认知能力,还包括其料理日常生活的能力,初步建立自己的道德观,价值观和人生观,同时也包括社会交流能力,互帮互助的团队合作能力等等。
作者
吴娟华
机构地区
江苏省苏州市吴江区梅堰中心幼儿园
出处
《文理导航》
2014年第23期94-94,共1页
关键词
教学活动
教学心得
事件
幼儿园教学
细心
认知能力
团队合作能力
教学任务
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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