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浅谈班主任与学生沟通艺术
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摘要
二十一世纪随着新课程改革的逐步深入,更加倡导以人为本,在师生互动中促进教师专业发展的行动研究,班主任与学生进行科学合理地的沟通尤为重要,它是决定教学成败的重要因素之一,因此被全国教育科学"十二五"教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》总课题组确定为子课题进行立项研究。
作者
孙洪霞
机构地区
吉林省大安市联合小学
出处
《文理导航》
2014年第24期98-98,共1页
关键词
班主任
沟通艺术
学生
教师专业发展
教育系统工程
新课程改革
以人为本
行动研究
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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