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曾兰:用爱点亮“新生儿”
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摘要
和蔼的微笑,耐心的讲解,给我们留下了十分深刻的印象。今年3月10日,在康复中心老师的带领下,我们近距离接触了孤独症儿童。看着孩子们拥有纯真的面容却表现出异于常人的言行,父母们憔悴疲惫的神情,让我的心久久不能平静,也深深被曾兰老师那份坚持和无私的爱所感动。
作者
吴子贤
黄子琳
出处
《民主》
2014年第7期41-42,共2页
Democracy Monthly
关键词
新生儿
孤独症儿童
近距离
老师
耐心
孩子
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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