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对公共图书馆服务于中小学的几点认识
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摘要
本文根据当前公共图书馆的任务和要求及中小学图书馆(室)的现状,提出了公共图书馆应发挥自身优势,有效拓展服务领域,将服务触角延伸到中小学校中来,实现图书馆信息资源的共建共享。
作者
尹丽红
机构地区
山东省东营市实验中学
出处
《知识经济》
2014年第15期77-77,共1页
Knowledge Economy
关键词
公共图书馆
中小学
延伸服务
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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知识经济
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