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在爱的天际间徜徉——《卡罗纳》教学

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摘要 教学人教版四年级上册《卡罗纳》一文,我大胆取舍,淡化"悲痛"部分,强化"关爱"部分,紧抓"面对卡罗纳的悲痛,大家是怎么做的"这一统领性的问题,使学生品出了浓浓的爱意。一抓老师的语言,感受爱师:说到大家对卡罗纳的关爱,我想你们一定听到有个人的声音一直在卡罗纳的耳边回响,在我们的耳畔响起。在脑海里面快速搜索一下,谁的话语让我们感受到浓浓的爱意?生:"老师把卡罗纳拉到自己胸前。
作者 万宝英
出处 《小学语文教学(园地)》 2014年第8期17-17,共1页
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