简笔画:为语文课堂增添魅力

导出

摘要简笔画是利用简练、概括、直观的笔画形式,在短时间内将物象的主要特征呈现出来。简笔画在小学语文课堂教学中已经得到了广泛的运用,亦有着重要意义。一、名师利用简笔画教学的案例与启示于永正老师执教的《草》的课堂教学,让我深深感受到了简笔画在课堂教学中的魅力。教学＂离离原上草＂,在解释＂离离＂时,于老师顺手在黑板上画了一幅＂草原图＂,学生看了图以后,很快就理解了词义。

作者郑娜

机构地区江苏赣榆县欢墩镇中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2014年第8期48-48,共1页

关键词简笔画小学语文课堂离离原上草课堂教学于永正教学情境小学语文阅读理解词语课文内容课堂气氛

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨建东.教会学生自主学习[J].现代教育科学（小学教师）,2011,0(A06):105-105.
2洪啸林.离离原上草[J].中学生博览,2016,0(27):47-49.
3于容峻.吹尽黄沙始见金——以“盐类水解”为例谈化学生成性课堂的有效构建[J].化学教与学,2014(7):38-39.
4单艺沁.春姑娘的脚印[J].好家长,2014,0(25):67-67.
5李映红（指导老师）,夏尊炜（图）.珍爱生命健康成长[J].小主人报,2011(7):20-20.
6张靖童,王悠然（图）.小草之歌[J].小主人报,2011(3):14-14.
7连一心.原来还有一部分[J].学苑创造（A版）,2017,0(3):43-45.
8刘素兰.浅谈课堂教学中趣味性追求的误区[J].韶关学院学报,2001,22(10):126-130. 被引量：1
9鲍宇丹.有一种爱令人感动[J].希望月报（下）,2007,0(9):6-6.
10朱莹.小草赞[J].天天爱学习（六年级）,2011(12).

小学语文教学（园地）

2014年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

简笔画:为语文课堂增添魅力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史