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改革教学模式 创建快乐课堂——中职语文教学改革浅谈
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摘要
对中职学生来说,在其他公共基础课比较薄弱的情况下,语文的基础地位显得尤其重要。作为中职语文教师,我们应该经常反省自己的教学理念和方式,明确“中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要和社会的需求”。笔者认为,中职语文教学应摆脱普教模式的束缚,正确选择自己的教学内容与方法,形成自己的特色,真正发挥语文在职教中的作用。
作者
石磊
机构地区
河南信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2014年第7期41-42,共2页
Henan Education
关键词
语文教学
教学改革
中职
教学模式
公共基础课
课堂
教学理念
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2014年 第7期
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