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语义场理论在中职英语词汇教学中的应用

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摘要 众所周知,中国人学习英语特别难,对于中职的学生来说,学起来更是难上加难。对中职学生在英语学习中存在的问题进行分析,用语义场理论来指导教学,提高了学生学英语的兴趣,促进了学生对词汇的记忆及使用。
作者 范玉华
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2014年第7期57-57,共1页 Henan Education
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