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语义场理论在中职英语词汇教学中的应用
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摘要
众所周知,中国人学习英语特别难,对于中职的学生来说,学起来更是难上加难。对中职学生在英语学习中存在的问题进行分析,用语义场理论来指导教学,提高了学生学英语的兴趣,促进了学生对词汇的记忆及使用。
作者
范玉华
机构地区
平顶山市财经学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2014年第7期57-57,共1页
Henan Education
关键词
英语词汇
场理论
中职
教学
语义
应用
英语学习
学生
分类号
O152 [理学—基础数学]
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河南教育(教师教育)(下)
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