期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

动物和谐对话

原文传递

导出

摘要 1．打车记你能再快点吗？早知道我就不打车了! 哈哈，笑死我了!（对旁边某位蜗牛说）我还以为你打了辆奥迪呢，结果是辆奥拓呀!你以为你打这车我就追不上你了？我还让你先跑了五分钟呢!2．正确睡法哎哟哟，昨晚看树下的傻狗看得睡着了，结果就落枕了，痛死我了!

出处《天天爱学习（六年级）》 2014年第24期38-38,共1页

关键词对话和谐动物

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯芳.潜心研读教材构建高效课堂[J].宁夏教育,2013(11):55-56.
2黄丽萍.浅谈小学语文课堂教学实践探索[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(18):186-187. 被引量：1
3金小平.例谈信息技术课堂中有效师生对话的策略[J].浙江教育技术,2011,0(3):19-21.
4张玉娜.如何提高小学语文课堂教学有效性[J].都市家教（下半月）,2013(5):75-75.
5史志国.浅谈如何提升小学语文课堂教学的有效性[J].教育现代化（电子版）,2016,0(5):133-133.
6黎显俊.如何构建语文课堂的语言关[J].读写算（教育教学研究）,2011(7):30-30.
7曹秋鹏.学生阅读能力评价的研究[J].课外阅读（中下）,2012(20):145-145.
8黄惠华.如何在小学数学教学过程中实施对话教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(25):135-135.
9陈良清.浅谈在小学数学教学中如何实施对话教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(27):134-134.
10张小迪.师生在和谐对话中快乐同行[J].小学教学设计（语文．品德版）,2014(7):52-53.

天天爱学习（六年级）

2014年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部