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浅谈小学科学教学

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摘要 小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略。同时小学科学是以实验为基础的学科,教学实践证明,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败,好的实验设计思想有利于学生有效地掌握基础知识、基本方法,培养学生的能力,有利于教学内容的完成。但在教学实践中我们会发现有些实验存在着一些不足,需教学一线的教师因地制宜适时改进。该文将从以下几方面介绍如何上好科学课。
作者 周春雷
出处 《科技创新导报》 2014年第17期111-111,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘鸿武.人文科学[M].中国社会科学出版社,2002.
  • 2刘儒德.当代教育心理学[M].北京师范大学出版社,1997.

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