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高职高专数学教学的反思

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摘要 高职院校教育中的数学教学的效果如何,直接影响着人才的质量。在传统教学模式下的高职高专数学教学已不能适应高校教育的需要,改革势在必行。我们结合目前高职高专学校数学课程改革实际,按照培养目标要求,探索可行的数学教学模式,以适应职业人才培养。该文认真分析了高职高专高等数学教学现状,提出高职高专数学教学改革措施。
作者 王亚玲
出处 《科技创新导报》 2014年第17期126-126,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

  • 1殷堰工.试谈信息化进程中的数学教师专业素养.江苏教育,2005,(9):8-11.
  • 2李友英,李晓白.论数学教育改革的发展趋势[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2003(11):126-126. 被引量:3
  • 3王宪昌,刘鹏飞,耿鑫彪.数学文化概论[M].北京:科学出版社,2003.

共引文献8

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