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高师学前教育美术幼儿园环境布置教学浅析
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摘要
在我国高师学前教育专业中,美术课程教学内容繁多,但教学时长相对不足,在这种情况下,为让学生能够在相对有限的授课时间里牢固掌握相关知识、技能,授课教师就必须采取有效的教学方法和更具策略的教学措施,才能取得预期教学效果。本文以高师学前教育美术幼儿园环境布置的教学为例,探讨提升高师学前教育美术教学质量的有效措施。
作者
张琪
机构地区
盐城高等师范学校
出处
《科技资讯》
2014年第17期162-163,共2页
Science & Technology Information
关键词
高师学前教育
美术教学
幼儿园环境布置
教学方法策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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