期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
汽车维修专业学生综合职业能力考核评价探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章主要概述了职业能力的内涵,对专业职业能力的构成要素进行了分析,并对汽车维修专业学生综合能力的考核评价进行了探究,完善了汽车维修专业综合职业能力的考核评价体系,促使学校可以培养出既具有专业知识,也具备专业能力的汽车维修人才。
作者
李景芝
机构地区
北京市工业技师学院
出处
《科技资讯》
2014年第18期209-209,共1页
Science & Technology Information
关键词
汽车维修
学生
综合职业能力
考核评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
6
共引文献
37
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
6
1
甘路,杨三艳.
综合职业能力测评的过程与特点分析——以汽车检测与维修专业为例[J]
.科技视界,2014(1):262-263.
被引量:1
2
李恒宾.
我院汽车维修专业在“双元制”教学模式下的考试模式改革探析[J]
.消费导刊,2007(3).
被引量:1
3
梁建玲,吴志敏.
“汽车发动机构造与维修”考试改革探索与实践[J]
.中国教育技术装备,2009(20):95-96.
被引量:2
4
王美霞.
“双元制”模式下汽修专业考试模式的改革[J]
.考试周刊,2008,0(5):136-137.
被引量:1
5
蒋红枫.
项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践[J]
.职业教育研究,2008(2):68-69.
被引量:37
6
陆兆纳.德国"七步教学法"在高职汽车维修专业教学中的应用[J].新课程:教研版,2009(10).
二级参考文献
15
1
李相佑.
高职院校考试制度改革研究[J]
.天津职业大学学报,2005,14(4):40-42.
被引量:7
2
王中顺.
改革传统考试模式 突出高职人才培养特色[J]
.成人教育,2005,25(11):62-62.
被引量:11
3
陈福军.
能力本位观念下高职教育考试模式改革的思考[J]
.职教论坛,2005,21(11X):50-53.
被引量:95
4
罗云辉.
项目教学法在汽车专业的实施与效果[J]
.中国职业技术教育,2006,22(6):17-19.
被引量:53
5
吴全全.
“项目教学法”——中德职教师资进修项目收获之一[J]
.中国职业技术教育,2006,22(6):50-50.
被引量:93
6
汪晓莺.
德国职业教育考试模式的变革与发展[J]
.教育评论,2006(1):98-100.
被引量:14
7
庄榕霞;赵志群.职业院校学生职业能力测评的实证研究[M]{H}北京:清华大学出版社,2012.
8
志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M]{H}北京:清华大学出版社,2009.
9
木杰;张利芳.技工院校一体化课程体系构建与实施[M]{H}北京:中国劳动社会保障出版社,2012.
10
李进.
中职学生职业素质培养的途径与策略研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2010,27(4):15-15.
被引量:8
共引文献
37
1
李迎,李孝禄.
《汽车电子技术》课程教学方法探讨[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(S2):31-32.
被引量:7
2
王胜.
《汽车发动机构造与维修》课程改革研究[J]
.河南广播电视大学学报,2014,27(2):96-97.
被引量:4
3
马毅.
项目教学法在维修电工实训中的应用[J]
.成功,2009(9):293-294.
被引量:2
4
崔爽,范茜,李明月,李彤.
《汽车基本原理与构造》课程教学改革探索与实践[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(10):131-132.
5
赵锋.
高职高专自动变速器课程教学探讨[J]
.科技信息,2009(14):168-168.
被引量:3
6
尹兰群.
项目教学法在汽车电器实践教学中的应用[J]
.科技资讯,2009,7(18):200-200.
被引量:7
7
曲昌辉,孙连伟.
基于工作过程的项目教学模式在汽车电器设备与维修课程中的应用[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2010,12(1):68-71.
被引量:12
8
张青松.
论汽车维修的有效教学法——项目教学[J]
.科技创新导报,2010,7(7):164-164.
被引量:5
9
朱开求.
项目教学法在中职《钳工工艺与技能训练》教学中的应用[J]
.新课程研究(职业教育),2010(6):75-76.
被引量:2
10
张贺达,张华磊.
高职汽车检测与维修专业运用“项目教学法”的实践与探讨[J]
.中国现代教育装备,2010(22):101-103.
被引量:3
同被引文献
4
1
金戈.
行动导向教学法在职业教育教学中的应用[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(1):77-78.
被引量:11
2
李璟东.
工学一体化教学模式在汽车维修专业教学中的探讨[J]
.职业,2014(9):92-93.
被引量:4
3
周万兵.
论中职教育课改中汽修专业学习任务与企业岗位的对接[J]
.科技创新导报,2014,11(19):159-159.
被引量:1
4
余海洋.
基于汽车运用与维修专业试点1+X证书考核的思考[J]
.科技风,2020(24):161-161.
被引量:5
引证文献
2
1
邹林根.
论行动导向教学在汽车电控发动机教学中的应用[J]
.职业,2015,0(23):105-106.
被引量:1
2
张强,刘爱华,贾传德.
1+X制度下汽车运用与维修专业课程考核评价机制研究[J]
.时代汽车,2021(6):49-50.
被引量:1
二级引证文献
2
1
朱明杰.
探讨行动导向教学在汽车电控发动机教学中的应用[J]
.时代汽车,2017(3):45-45.
被引量:5
2
朱枫.
项目教学法在中职汽车运用与维修专业中的实践研究[J]
.时代汽车,2021(23):69-70.
被引量:1
1
饶玲丽,郝増韬.
高职建筑工程技术专业考核评价体系的思考与改革建议[J]
.职业时空,2011,7(4):64-65.
被引量:7
2
胡仓权.
高职院校系(部)教学质量评价探讨[J]
.高教发展与评估,2006,22(4):64-66.
被引量:2
3
蒋昌维.
加强学生职业能力考核 提高课堂教学效果[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2016,0(3):20-23.
4
刘亚苹,焦建红,刘淑静.
基于COMET(职业能力与职业认同感测评)的高职学生职业能力考核评价探讨[J]
.才智,2015(30).
5
赵海宾.
汽车维修专业的人才培养与教学改革[J]
.科学中国人,2015(7Z).
6
付丽琴,金红莉.
高职教学模式评价探讨[J]
.北京市经济管理干部学院学报,2013,28(3):68-71.
7
陈晓光.
中职学校学生成绩评价探讨[J]
.经营管理者,2012(15):247-247.
被引量:1
8
李培庆.
高职体育教学学生考核评价探讨[J]
.中国职业技术教育,2011,27(23):95-96.
被引量:5
9
李林.
自学考试课程考核及成绩评价探讨[J]
.湖北招生考试,2010,0(6):58-61.
10
於晓兰.
以能力为导向的项目化课程教学评价探讨[J]
.武汉职业技术学院学报,2010,9(4):61-63.
被引量:24
科技资讯
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部