摘要
随着我国计算机网络和IT行业以及数字化行业的发展和我国课程改革的需求,数字化实验系统已经有了一定的应用和发展。数字化实验系统的扩展和连接设计关于教育行业和IT行业。相比之下,我们做教育更关心的是科技让实验实现的过程而非结果。另外,我们研究数字化实验系统的目的是为了让学生更多的提高参与实验的兴趣并从中学到知识。所以,我们的数字化实验系统的扩展更多的应该是从学生的角度出发。
出处
《数字技术与应用》
2014年第6期217-217,共1页
Digital Technology & Application