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“翻转”的是什么?
被引量:
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摘要
面对当今流行的"翻转课堂",首先要弄清楚"翻转"的是什么、"翻转"了想做啥,它对传统课堂颠覆性的改变到底是什么、好处在哪里;还应该追问这样的方式对于目前的中小学是否合适、如何处理碎片化的知识讲解、如何控制自由听讲的效率、如何优化课堂讨论指导的效果等。
作者
徐思源
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2014年第6期8-9,共2页
Research and Review on Education
关键词
翻转课堂
本质
追问
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2014年 第6期
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