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基于BIM的整合的多元情境创建 被引量:1

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摘要 利用BIM技术,按照创建多元情境的要求和条件,结合工程造价专业教育的特点,通过BIM实验室中一个能进行真实工程项目全生命周期管理的平台对多元情境进行整合,探讨BIM在创建"整合的多元情境"中的应用。
作者 黄华
出处 《中国教育技术装备》 2014年第14期36-37,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 内江师范学院2011年校级教改项目"工程造价专业课程模拟教学法研究"(JG201105-174)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

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同被引文献4

引证文献1

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