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基于目标矩阵法的大学计算机基础教材分析——以数制转换为例
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摘要
目标矩阵法是在解释结构模型法的原理上,仅以简单的手工操作就能实现教材分析,是在图论的基础上通过一定的操作将教材结构图示化的一种方法。大学计算机基础教材中数制转换是大学生学习计算机基础知识入门不易掌握的内容,通过目标矩阵法揭示数制转换中的各要素关系,决定教学序列,优化教学过程。
作者
张仲强
王刚
机构地区
重庆旅游职业学院
出处
《中国教育技术装备》
2014年第14期55-57,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
目标矩阵法
教材分析
计算机基础
数制转换
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国教育技术装备
2014年 第14期
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